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Gesamtschule

Darstellen und Gestalten - Sek 1

Die körpersprachlichen Ausdrucksformen umfassen Aspekte der Bewegungswahrnehmung und -gestaltung, die zum Beispiel im Schattenspiel erarbeitet und präsentiert werden können.

 

Der wortsprachliche Bereich beinhaltet Aspekte des interpretierenden Sprechens, des kreativen Umgangs mit Sprachelementen und des Umgestaltens von Textvorlagen in Anlehnung an das Fach Deutsch.

 

Der bildsprachliche Bereich greift Aspekte wie Bildgestaltung,Bildaufbau und Wirkung von Bildern aus dem Fach Kunst auf.

 

Die musiksprachlichen Ausdrucksformen umfassen Aspekte des bewussten Hörens und Erlebens von musikalischen Phänomenen sowie des kreativen Gestaltens mit musikalischen Elementen (z.B. Chorarbeit, praktische Instrumentenkunde ...).

 

Diese Ausdrucksformen finden ihre Umsetzung in Performance, Tanztheater, Musik- und Sprechtheater. Dazu arbeiten wir an verschiedenen Inhalten wie zum Beispiel Figurentheater, Begegnung mit fremden Kulturen und Theaterprojekten, jahrgangsgemäß festgelegt und aufeinander abgestimmt in unserem schulinternen Curriculum.

 

An unseren Projekten feilen wir umfassend von der Planung über Textarbeit, Kulisse, Darstellung, Bühnentechnik bis hin zur Präsentation.

Die kulturelle Umrahmung schulischer Veranstaltungen (z.B. „Fest der Sinne“) gehört genauso zu unseren Aufgaben wie die Repräsentation unserer Schule als kultureller Bestandteil unserer Stadt. Dies konnten wir durch die Teilnahme am Theaterprojekt „Schoolmotion“, durch die musikalische Gestaltung von Gottesdiensten im Stadtteil Brackel und durch Kunstausstellungen unter Beweis stellen.

 

Kreativität und Ideenreichtum sind also ebenso gefragt wie Teamfähigkeit und Zuverlässigkeit. Diese Schlüsselqualifikationen sind natürlich, neben den schriftlichen Arbeiten, auch Grundlage der Zensurengebung in diesem Fach.

 

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